教育部原本規定，各縣市只能用抽測方式，評量國小學生能力，不得全面辦理普測，但這項規定去年底解除，各縣市可以自訂普測時間、科目、年級等，檢視學習狀況，這讓教師團體和家長團體出面質疑，此舉增加學生學習壓力，呼籲抵制考試。(陳映竹報導)

全國教師會發現，教育部長吳清基上任後，同意各縣市可針對國小學生辦理學生能力評量普測，一改過去禁令，政策大轉彎，勢必增加學生學習壓力。

對此，教育部國教司長楊昌裕表示，開放普測是為了解各縣市學生學習狀況，作為補教教學和資源分配的參考。以往台灣學生學習資料庫只針對小三、小五學生隨機抽測，但有些縣市認為，抽測結果無法反映個別縣市的學習情形，因此去年教育局長會議中，才作此修正，每年級考試科目不超過三科。

楊昌裕也強調，辦理普測，縣市必須有專業人力，由議會通過預算，也不能進行成績排名。

出處來源：中廣新聞網